Základom biomimikry prístupu je položiť si otázku: Ako „to“ robí príroda? Ako stavia? Ako komunikuje? Ako vytvára farby? Ako ochraňuje? Ako udržiava komunity?
Cieľom je nadchnúť mladú generáciu pre myšlienku, že prírodné organizmy si za 3,8 miliardy rokov evolúcie vyvinuli množstvo stratégií pre udržateľnosť a teraz ide o to, ako ich môžeme preniesť do sveta ľudí.
Rôzne aktivity pripravili naši šiestaci s pani triednou v tento deň aj u nás v škole. Samotné deti boli tvorcami programu pre mladších spolužiakov.
Pripravili si 5 stanovíšť:
Život v spoločenstve mravcov - deti si na aktivite s balónmi ukázali dôležitosť spolupráce v skupine
Mačka a jej sluch - jej pozornosti nič neunikne
Semienka ukryté v šiške - vplyvom tepla (slnka) sme videli ako sa otvára šiška borovice
Krehká, no zároveň pevná škrupina vajíčka - ani najväčší siláci ju v dlani nerozpučili.
Pes má výborný čuch - presvedčil nás o tom náš zvierací návštevník
Šiestaci predviedli mladším spolužiakom tajomstvá prírody a spoločne sa zamysleli nad sloganom - Príroda je veľká učiteľka.