Školský špeciálny pedagóg

Jeho úlohou je:

• podieľať sa na výchove a vzdelávaní žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami

Kto sú žiaci so špeciálnymi výchovno – vzdelávacími potrebami?

- žiaci so zdravotným postihnutím – napr. s mentálnym, sluchovým, zrakovým alebo telesným postihnutím, narušenou komunikačnou schopnosťou alebo autizmom

- žiaci dlhodobo chorí alebo zdravotne oslabení

- žiaci so špecifickými poruchami učenia

- žiaci s poruchou aktivity a pozornosti

- žiaci s poruchami správania

- žiaci zo sociálne znevýhodneného prostredia

- žiaci s nadaním

• podieľať sa na vypracovaní individuálnych výchovno-vzdelávacích programov pre žiakov, ktorí sú evidovaní ako integrovaní
• uskutočňovať reedukácie (individuálne špeciálno-pedagogické cvičenia) za účelom rozvíjania oslabených špecifických funkcií
• poskytovať konzultácie, rady a informácie pedagógom a rodičom dieťaťa
• spolupracovať s poradenskými zaradeniami a odbornými pracovníkmi
• monitorovať psychický vývin zdravotne znevýhodnených žiakov a sociálne vzťahy v triede a podľa potreby v spolupráci s ostatnými členmi realizačného tímu (s učiteľmi, so psychológom) uskutočňovať potrebné intervencie
• podieľať sa na vypracovaní metodických materiálov pre potreby učiteľov a rodičov
• spolupracovať s rodičmi v záujme zlepšenia školského prospechu a správania detí, školskej pripravenosti detí
• implementovať moderné metódy a techniky v starostlivosti o žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami do praxe