• Školský špeciálny pedagóg

          • Úloha špeciálneho pedagóga


          • Jeho úlohou je:

            • podieľať sa na výchove a vzdelávaní žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami

            Kto sú žiaci so špeciálnymi výchovno – vzdelávacími potrebami?

            - žiaci so zdravotným postihnutím – napr. s mentálnym, sluchovým, zrakovým alebo telesným postihnutím, narušenou komunikačnou schopnosťou alebo autizmom

            - žiaci dlhodobo chorí alebo zdravotne oslabení

            - žiaci so špecifickými poruchami učenia

            - žiaci s poruchou aktivity a pozornosti

            - žiaci s poruchami správania

            - žiaci zo sociálne znevýhodneného prostredia

            - žiaci s nadaním

            • podieľať sa na vypracovaní individuálnych výchovno-vzdelávacích programov pre žiakov, ktorí sú evidovaní ako integrovaní
            • uskutočňovať reedukácie (individuálne špeciálno-pedagogické cvičenia) za účelom rozvíjania oslabených špecifických funkcií
            • poskytovať konzultácie, rady a informácie pedagógom a rodičom dieťaťa
            • spolupracovať s poradenskými zaradeniami a odbornými pracovníkmi
            • monitorovať psychický vývin zdravotne znevýhodnených žiakov a sociálne vzťahy v triede a podľa potreby v spolupráci s ostatnými členmi realizačného tímu (s učiteľmi, so psychológom) uskutočňovať potrebné intervencie
            • podieľať sa na vypracovaní metodických materiálov pre potreby učiteľov a rodičov
            • spolupracovať s rodičmi v záujme zlepšenia školského prospechu a správania detí, školskej pripravenosti detí
            • implementovať moderné metódy a techniky v starostlivosti o žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami do praxe